domingo, 10 de abril de 2016

cuadro concentrador de teorías



Teoría Gardner


Teoría Goleman


Teoría Stenberg


Teoría Mönks


Teoría de Renzulli


Glosario de conceptos básicos


NIÑOS CON APTITUDES SOBRESALIENTES

¿QUIÉNES SON LOS NIÑOS CON APTITUDES SOBRESALIENTES?

No debemos nacer y saber todo, pero si crecer e investigar, ya que la falta de información hace  que dañemos a las personas de nuestro al rededor ya que no sabemos como tratarlas, como dirigirnos a ellos y sobre todo el porque se comporta de tal manera, y tal vez etiquetamos sus conductas de tal manera que dañamos su desarrollo como persona. 

Por ello es necesario saber quienes son las personas con aptitudes sobresalientes, los llamados "NIÑOS CAS", "NIÑOS GENIO", et. En esta página nos basaremos en información relacionada con este tema y haremos uso de los estudios y análisis de algunos autores como; Renzulli, Gardner, Stenberg, et. 

¿Quién es un niño CAS? 

De acuerdo a la Secretaria de Educación Pública (2011), menciona que un niño sobresaliente es: 
"Los niños con aptitudes sobresalientes son aquellos capaces de destacar significativamente del grupo social y educativo al que pertenecen, en uno o más de los campos del quehacer humano: científico-tecnológico, humanístico-social, artístico y/o de acción motriz, pero al presentar necesidades específicas requieren de un contexto facilitador que les permita desarrollar sus capacidades personales y satisfacer sus necesidades e intereses para su propio beneficio y el de la sociedad."

Cabe señalar que estos niños pueden presentar alguna o algunas de las aptitudes sobresalientes que a continuación se mencionan: